A beszédészlelés-és megértés zavarairól - szakembereknek

A tanulási- és viselkedészavarok gyökerei mélyen húzódnak meg. Vizsgálatok igazolják, hogy ezekben az esetekben az elemi tanulási folyamatok, az észlelés különböző modalitásai, elsősorban az auditív észlelés zavarai játszanak szerepet. A beszédészlelés és beszédmegértés különböző zavarai az anyanyelv elsajátításához, a gyermekkorhoz kapcsolódnak, de előfordulhat, hogy felnőttkorban is tovább fennállnak, nehezítve ezzel a mindennapi kommunikációt is. Ezek a zavarok valamennyi vagy több szintet is érinthetnek, de egy-egy részfolyamat működését is akadályozhatják.

Forrás:
Dr. Gósy Mária: A beszédészlelés és a beszédmegértés fejlesztése óvodásoknak, Nikol GMK, Budapest, 1994.
Dr. Gósy Mária: A beszédészlelés és a beszédmegértés fejlesztése (szóban, írásban) iskolásoknak, Nikol GMK, Budapest, 1994.
Gyógypedagógiai alapismeretek, szerk.: Illyés Sándor, ELTE BGGyF, Budapest 2000.
Logopédia, szerk.: Salné Lengyel Mária, Országos Közoktatási Intézet, 2004.