2011. 12. 22. 00:00
Cimkék: szülők, szórakozás, készségek, képességek, család, szülők,
A cikk értéke:
A főzés folyamatát a gyerekek legalább annyira élvezik, mint a közösen elkészített ételek elfogyasztását. Ha nem jobban! A közös főzés szünidei családi programnak sem utolsó, mert ilyenkor több idő jut az előkészületekre, és ha tovább is tart a főzés, mint amire számítottunk, akkor sincs tragédia, egy kis maradékkal kihúzzuk egy darabig…
tovább olvasom...
2011. 12. 21. 00:00
Cimkék: matematika, készségek, képességek, iskola, iskoláskor, diszkalkulia, számolási zavar,
A cikk értéke:
A matematika körülveszi életünket, a mindennapok része. Gyermekeink sokszor épp ezt a fontos elemét nem tapasztalják meg a matematikából. Pedig az elméletek gyakorlati tapasztalatokból születnek. Lehet, hogy nem osztályteremben ülve és ott elképzelt helyzetekben kellene a számtani és geometriai ismereteket a fejükbe szuszakolni, hanem a valós környezetben dolgozni.
tovább olvasom...
2011. 11. 26. 00:00
Cimkék: zene, zeneterápia, vers, tanfolyam, továbbképzés, színművészet, ritmus, oktatás, művészet, kommunikáció, készségek, képességek, hang, dallam, beszédtechnika, beszédritmus, beszéd,
A cikk értéke:
Csütörtökön lejár a Zenés beszéd- beszédes zene kurzus jelentkezési határideje. Még várunk jelentkezőket és a közvetlenül helyszínre érkezőket is fogadjuk!
tovább olvasom...
2011. 09. 23. 00:00
Cimkék: matematika, logopédia, készségek, képességek, gyermek, diszkalkulia, számolási zavar, család, szülők,
A cikk értéke:
Sokszor kerülünk szembe a fejlesztés során az eszközbeszerzés drága nehézségeivel. Erre példa a fejlesztőeszközöket gyártó vagy terjesztő cégek színes prospektusai. Súlyos ezrekért vásárolhatunk kész termékeket, mellyel sok energiát takarítunk meg. Vagy mégse?
A megoldások szó szerint körülöttünk hevernek. Ma nézzük meg a 10-es számkör értelmezéséhez, mennyiségi ismeretének támogatásához használható otthoni eszközöket.
tovább olvasom...
2011. 09. 16. 00:00
Cimkék: Thoroczkay Miklósné Kövesi Lucia, olvasás, logopédia, kommunikáció, készségek, képességek, ismeretterjesztés, tájékoztatás, beszéd,
A cikk értéke:
Ez az új interaktív tananyag a komplex fejlesztés lehetőségét adja, mellyel a gyermekek artikulációs, megértési, kiejtési, olvasási képességei javíthatók.
tovább olvasom...
2011. 09. 01. 00:00
Cimkék: pöszeség, logopédia, készségek, képességek, beszédhiba, beszédzavar, beszédfogyatékosság,
A cikk értéke:
Szeretettel meghívunk minden kedves, érdeklődő kollégát Ambrus Noémi és Gulyás Gabriella:
Hangadó foglalkoztató füzet az s, zs, cs hangok gyakorlásához
című könyv bemutatójára.
tovább olvasom...
2011. 08. 25. 00:00
Cimkék: szülők, készségek, képességek, gyermek, diszkalkulia, számolási zavar,
A cikk értéke:
A gyermekek kognitív fejlődéséről szerzett ismeretek Jean Piaget svájci pszichológus nevéhez fűződtek, aki a gyermek természetesen érő képességeinek és környezetével kialakított kapcsolatának a kölcsönhatásaira összpontosított. Piaget a gyermeket aktív lénynek tekintette, aki környezetére gyakorolt hatásával fejlődik. A gyermek sémákat alkalmaz, melyek megismert eljárásokat jelentenek. Ezeket a sémákat a gyermek az új helyzetekre is alkalmazza, vagyis asszimilálja a helyzetet bevett gyakorlatába.
tovább olvasom...
2011. 08. 14. 00:00
Cimkék: diszkalkulia, számolási zavar, fejlesztés, gyermek, készségek, képességek, logopédia, matematika,
A cikk értéke:
A számok, mennyiségek, halmazok a térben helyezkednek el, így a tér- és időismeret fejlesztése nélkülözhetetlen a matematika előkészítése során. A mennyiségek esetében a gyermekek öntevékenyen fejlesztik számtani képességeiket. Pakolnak, számolnak. Mindezt a háromdimenziós térben teszik. A későbbiekben a halmazok alkotása is pakolással, csoportosítással történik a térben. Amennyiben egy gyermeknek nem alakul ki az adekvát térismerete, úgy nem képes a megfelelő csoportosításra és számtani műveletek elvégzésére sem.
tovább olvasom...
2011. 08. 13. 00:00
Cimkék: logopédia, lateralitás, készségek, képességek, gyermek, fejlesztés, diszkalkulia, számolási zavar, matematika,
A cikk értéke:
Az előző bejegyzés alapján (Matematika térben és időben) már tudjuk, hogy a matematika térben és időben zajlik, vagyis a számok és halmazok térben és időben helyezkednek el. A gyermek fejlődése során ezt a téri-, idői orientációs rendszert építi fel, mint sok más humánspecifikus ismeret alapját. A téri orientáció egyik része a lateralitás (jobb - bal irány), melynek zavara a diszkalkulia egyik tünete.
tovább olvasom...
2011. 07. 13. 00:00
Cimkék: család, szülők, iskola, iskoláskor, iskolaérettség, készségek, képességek, óvoda, óvodáskor, pszichológia,
A cikk értéke:
Ma Magyarországon iskolába mehet az a gyerek, aki adott év május 31-éig betöltötte hatodik életévét, a szülők többsége azonban inkább úgy dönt, hogy még egy évet vár. Így a magyar gyerekek világviszonylatban egyedülállóan későn, 7 és 8 éves koruk között kezdenek iskolába járni. Gyermekpszichológusokat kérdeztünk arról, hogy jár-e bármilyen előnnyel, hogy egy hatéves gyereket még egy évig óvodában tartanak.
tovább olvasom...
beszed.hu cimkéi