2011. 12. 21. 00:00
Cimkék: matematika, készségek, képességek, iskola, iskoláskor, diszkalkulia, számolási zavar,
A cikk értéke:![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
A matematika körülveszi életünket, a mindennapok része. Gyermekeink sokszor épp ezt a fontos elemét nem tapasztalják meg a matematikából. Pedig az elméletek gyakorlati tapasztalatokból születnek. Lehet, hogy nem osztályteremben ülve és ott elképzelt helyzetekben kellene a számtani és geometriai ismereteket a fejükbe szuszakolni, hanem a valós környezetben dolgozni.
tovább olvasom...
2011. 09. 23. 00:00
Cimkék: matematika, logopédia, készségek, képességek, gyermek, diszkalkulia, számolási zavar, család, szülők,
A cikk értéke:![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
Sokszor kerülünk szembe a fejlesztés során az eszközbeszerzés drága nehézségeivel. Erre példa a fejlesztőeszközöket gyártó vagy terjesztő cégek színes prospektusai. Súlyos ezrekért vásárolhatunk kész termékeket, mellyel sok energiát takarítunk meg. Vagy mégse?
A megoldások szó szerint körülöttünk hevernek. Ma nézzük meg a 10-es számkör értelmezéséhez, mennyiségi ismeretének támogatásához használható otthoni eszközöket.
tovább olvasom...
2011. 09. 16. 00:00
Cimkék: Thoroczkay Miklósné Kövesi Lucia, olvasás, logopédia, kommunikáció, készségek, képességek, ismeretterjesztés, tájékoztatás, beszéd,
A cikk értéke:![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
Ez az új interaktív tananyag a komplex fejlesztés lehetőségét adja, mellyel a gyermekek artikulációs, megértési, kiejtési, olvasási képességei javíthatók.
tovább olvasom...
2011. 09. 01. 00:00
Cimkék: pöszeség, logopédia, készségek, képességek, beszédhiba, beszédzavar, beszédfogyatékosság,
A cikk értéke:![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
Szeretettel meghívunk minden kedves, érdeklődő kollégát Ambrus Noémi és Gulyás Gabriella:
Hangadó foglalkoztató füzet az s, zs, cs hangok gyakorlásához
című könyv bemutatójára.
tovább olvasom...
2011. 07. 12. 00:00
Cimkék: terápia, olvasás, logopédia, készségek, képességek, fejlesztés, diszlexia, olvasászavar ,
A cikk értéke:![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
A tükörtábla-terápia a diszlexiás-diszgráfiás tünetegyüttes terápiájában felhasználható új grafomotoros lehetőség. Saját vizsgáló-eljárással rendelkezik. A vizsgálat és a terápia eszköze is a tükörtábla, mely nem anyagáról, hanem funkciójáról kapta a nevét. Legfontosabb feladata a két kéz írásmozgásának tükrözése, tükröztetése. Ez a tükörfunkció valójában a két agyfélteke tükörpontjainak összeköttetéseit biztosító kérgestest feladatával analóg. Így a vizsgálat feltárja az e téren meglévő funkcionális problémákat, és a terápia alkalmat ad azok korrekciójára.
tovább olvasom...
2011. 01. 05. 00:00
Cimkék: terápia, készségek, képességek, iskola, iskoláskor, fejlődési zavar, diszkalkulia, számolási zavar,
A cikk értéke:![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
Sokfélék vagyunk, és "a kivételesek vannak többen". Épp ezért sokféleképpen, sokféle úton juthatunk el mindannyian ahhoz, hogy sikeresnek érezzük magunkat, vagyis elégedett emberek legyünk. A matematika mindennapjaink része, akinek küzdelem a számolás, az sem mondhat le arról, hogy megszerezze azt a tudást, amivel a hétköznapokban boldogul. Írásommal szeretném felhívni a szülők figyelmét arra, hogy a kisgyermekkorban felfedezett számolási zavar (diszkalkulia) fejlesztésében jó eredményeket lehet elérni megfelelő szakember segítségével. Olvashatnak arról is, hogy milyen jelekből lehet a számolási képesség alacsony szintjére következtetni, illetve melyek azok az apró jelek, amelyek alapján a szülőkben joggal alakul ki aggodalom. Ez a cikk azért íródik, hogy segítsen döntést hozni a szülőnek: kell-e a lépéseket tennie gyermeke érdekében, és útmutatót adjon abban, miként tegye ezt.
tovább olvasom...
2009. 01. 15. 00:00
Cimkék: vizsgálat, tünet, tünetegyüttes, tanulási zavar, tanulási nehézség, prevenció, megelőzés, pedagógia, óvoda, óvodáskor, logopédia, készségek, képességek, iskola, iskoláskor, diszlexia, olvasászavar ,
A cikk értéke:![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
Vajon felismerhető az olvasási nehézség mielőtt a gyerek még egyáltalán olvasni tanulna? Bármilyen meglepő: igen. Ma már a megelőzés alatt nemcsak a fertőző betegségek elleni védőoltásokat vagy az infarktusrizikót csökkentő, egészséges életmódot, de a diszlexiára hajlamosak korai fejlesztését is értjük - amennyiben persze a bajt időben felismerik és kiszűrik.
tovább olvasom...
2009. 01. 10. 00:00
Cimkék: tanulási zavar, tanulási nehézség, olvasás, oktatás, készségek, képességek, iskola, iskoláskor, diszlexia, olvasászavar ,
A cikk értéke:![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
A legtöbben ezt is könnyedén megértik: "a femlérések szirent midnen tezidek iksolás dixleszáis Maraogygrászon." Hazánk lakóinak 7-10%-a viszont képtelen megküzdeni még azokkal a szavakkal is, melyek tökéletes szórendben íródtak. Egészen addig, míg értő, és hatásos segítséget nem kapnak. Van ilyen.
tovább olvasom...
2008. 09. 03. 00:00
Cimkék: vizsgálat, terápia, tanulási zavar, tanulási nehézség, olvasás, készségek, képességek, diszlexia, olvasászavar , diagnosztika,
A cikk értéke:![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
Színes szemüveglencsék alkalmazása a dyslexia javítására nem új keletű találmány. 1980-ban Olive Meares, új-zélandi tanárnő írta le elsőként, összefoglalva a tüneteket, amelyek együttes jellemzője, hogy az olvasott szöveg valamilyen fokban és módon eltorzul, de ez az eltorzulás speciálisan előállított színes előtétlencsékkel nagymértékben csökkenthető. Helen Irlen kaliforniai pszichológusnő (az Irlen Centre megalapítója), alkotta meg a szkotópikus szenzitivitási szindróma fogalmát, valamint kidolgozta a vizsgálati eljárást, és elvégezte az első vizsgálatokat. Később ez az állapot a két felfedező hölgy neve alapján Meares-Irlen szindróma néven vonult be a szakirodalomba.
tovább olvasom...
2008. 05. 07. 00:00
Cimkék: oktatás, kutatás, készségek, képességek, diszlexia, olvasászavar , diszgráfia, írásnehézség, legaszténia,
A cikk értéke:![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
Az olvasás, írás terén megjelenő egyéni különbségek hátterében agyi eltérés áll, nem hiba, csak kicsit másképp van összehuzalozva, ennek hátterében pedig genetikai eltérések húzódnak. Mi itt Budapesten az agyi szintet vizsgáljuk elektrofiziológiai módszerekkel, a jyväskylä-i, a marburgi és a toulouse-i csoporttal együtt. Agyi képalkotó eljárással dolgoznak a maastrichti, salzburgi és zürichi kutatók. És ott vannak a kiemelkedő genetikai laboratóriumok: a párizsi, a cardiffi, az oxfordi, a stockholmi és a bonni... Mi a genetikai mintát vonalkódokkal ellátott fiolákban Bonnba küldjük.
tovább olvasom...
Szemle cikkei cimkék szerint