Pótfelvételi: este kiderülnek a ponthatárok

2010. 08. 27. 00:00
Cimkék: felvételi, felsőoktatás,
A cikk értéke:

- Több mint 13 ezren jelentkeztek -

Pénteken este jelennek meg a pótfelvételi ponthatárok a www.felvi.hu honlapon, ezzel végleg eldől, hogy kiket vesznek fel a 2010-2011-es tanévre valamelyik egyetemre vagy főiskolára.

Idén több mint 13 ezren jelentkeztek a pótfelvételi eljárásban főiskolára és egyetemre. Azok jelentkezhettek egy kiválasztott intézmény egy képzésére, akiket a rendes eljárásban nem vettek fel sehova vagy pedig akkor nem is nyújtottak be jelentkezést. Ők hamarosan megtudhatják, hogy felvételt nyertek-e, a ponthatárok ugyanis pénteken este jelennek meg a felvételi eljárás hivatalos honlapján, a www.felvi.hu oldalon.

A ponthatárokat úgy határozzák meg, mint a rendes eljárásban, egy számítógépes algoritmus segítségével. Fontos azonban, hogy a ponthatárok nem lehetnek alacsonyabbak a nyáron megállapítottaknál. Sőt, előfordulhat, hogy annál magasabbak - olvasható az Országos Felsőoktatási Információs központ közleményében.

Akiket felvettek, az erről szóló határozatot és a beiratkozással kapcsolatos tudnivalókat az érintett felsőoktatási intézménytől kapják meg szeptember első napjaiban.

http://rtlklub.hu/hirek/belfold/cikk/333401

Forrás:
http://rtlklub.hu/

[vissza a tetejére]
[vissza az előző oldalra]

Eddigi vélemények a cikkről:

nem írt még senki véleményt a cikkről

(+) Véleményem a cikkről

Szemle cikkei cimkék szerint

afázia, stroke (3), ajak- és szájpadhasadék (1), akadálymentesítés (12), állatasszisztált terápia (1), alternatív pedagógia (1), autizmus, spektrum zavar (80), balkezesség (4), beszéd (2), beszédfejlődés (3), beszédhiba, beszédzavar, beszédfogyatékosság (1), beszédszervek (1), betegség (6), blog (1), bölcsöde (2), cigány, roma (9), család, szülők (24), diagnosztika (6), differenciálás (2), diszgráfia, írásnehézség, legaszténia (2), diszkalkulia, számolási zavar (3), diszkrimináció, hátrányos megkülönböztetés (3), diszlexia, olvasászavar (10), Down-kór (14), e-learning (5), egészség, egészségügy (5), érdekvédelem, érdekképviselet (11), értelmileg sérült (8), érzékelés, észlelés (3), érzékszervek (3), esélyegyenlőség (43), fejlesztés (33), fejlesztő pedagógia (4), fejlődési zavar (5), felsőoktatás (43), felvételi (20), felzárkóztatás (9), figyelem (3), figyelemzavar (7), fogyatékkal élők, fogyatékosság (126), genetika (2), gyász, halál (2), gyermek (62), gyógypedagógia (71), gyógytorna, konduktív pedagógia (1), habilitáció, rehabilitáció (7), hallás, hallászavar, hallássérülés (37), határon túl (1), hátrányos helyzet (19), hiperaktív, hiperaktivitás (13), integráció, inklúzió (30), internet (8), írás (3), irodalom (4), iskola, iskoláskor (51), iskolaérettség (5), ismeretterjesztés, tájékoztatás (1), játék (11), jelnyelv (5), jogtudomány (3), készségek, képességek (21), kiállítás, tárlat (14), kommunikáció (9), kompetencia (9), konferencia, előadás (128), korai fejlesztés (21), kutatás (12), látás, látászavar, látássérülés (23), lateralitás (1), logopédia (6), logopédus (1), magatartászavar (3), matematika (3), média (1), mese, mesekönyv (10), Montessori pedagógia (2), mozgás, mozgásfejlesztés (20), mozgássérülés (4), művészet (8), nevelés (29), nyelv, nyelvi fejlődés (5), nyelvtanítás, nyelvtanulás (7), oktatás (104), olvasás (14), orvostudomány (5), óvoda, óvodáskor (27), pályakezdés (1), pályázat (61), pedagógia (47), prevenció, megelőzés (4), pszichés zavar (2), pszichológia (30), rajz, rajzolás (5), relaxáció (1), részképesség (3), segítségadás, támogatás (25), sérült (16), siketség, nagyothallás (10), SNI (23), sport (4), stressz (1), számítógép, szoftver (3), szindróma (1), színművészet (8), szórakozás (4), szülők (19), tanfolyam, továbbképzés (19), tanulás (20), tanulásban akadályozott (2), tanulási zavar, tanulási nehézség (16), tanulmány (2), társadalom (3), tehetséggondozás (4), terápia (23), TV (1), tünet, tünetegyüttes (8), törvények, jogok (35), virtuális tananyag (1), viselkedési zavar (3), vizsgálat (7), zene, zeneterápia (6),

a szemle összes cikke

↓ hirdetés ↓